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こんにちは、マネージャー長命です。みなさんいかがお過ごしでしょうか。

今回は、中3公民を一緒にお勉強していきましょう。
【中3公民「対立と合意・公正と効率」】
【教室のご案内】
です。

【中3公民「対立と合意・公正と効率」】

1. 対立と合意

● そもそも・・・
• 社会では、みんなの意見が同じとは限りません。考え方や価値観の違いから「対立」が生まれます。
• でも、そのままでは問題が解決しません。話し合いや交渉を通じて「合意」を目指します。

● 具体例：遊園地に行く計画
クラスで「どの遊園地に行くか？」を決める話し合いをする場面を想像してみましょう。
• 対立の例
o Aさん：「ユ〇バに行こう！ハリドリに乗りたい！」
o Bさん：「ひ〇パーがいいな。近いから、往復の時間を節約できる。」
o Cさん：「動物園があるから、王子〇園がいい！」
このままだと意見がバラバラで決まりませんね。
• 合意に向けた話し合い
o みんなで「予算」「時間」「みんなが楽しめるか」などの条件を話し合います。
o 最終的に「近場で動物園があり、ハリドリに近しいジェットコースターもある遊園地」を選ぶことに。

• ポイント
o 対立は悪いことではありません。みんなが真剣に考えている証拠です。
o 大切なのは話し合いで妥協点を見つけ、みんなが納得できるようにすることです。

2. 公正と効率

● そもそも・・・
• 公正＝みんなに平等にチャンスを与えること。
• 効率＝できるだけ無駄をなくして、スムーズに進めること。
• 公正と効率は、時々ぶつかることがあります。

● 具体例：クラスでケーキを分ける場面
• 場面 ケーキが1つあります。クラスの6人で分けるにはどうしますか？

1. 公正な方法
o 6等分して、みんなが同じ大きさのケーキを食べる。
 良い点：みんな平等で満足感がある。
 問題点：時間がかかるし、ぴったり等分にするのは難しい。

2. 効率的な方法
o 「食べたい人が手を挙げて、早い者勝ちで取る」。
 良い点：時間が節約できる。
 問題点：取れなかった人が不公平に感じる。

3. 両立を目指す方法
o みんなでジャンケンして順番を決め、1人ずつ取り分ける。
 公正さと効率をバランスよく保つ方法。思いつけたなら、それはナイスアイディア！

• ポイント
• 公正と効率のバランスを取るのは簡単ではありませんが、両方を意識することが大切。
• 現実の社会でも、例えば「税金の使い方」や「交通ルール」などで、このバランスを考える場面がたくさんあります。

3. まとめ：社会の仕組みを学ぶ面白さ
• 「対立と合意」は、クラスの話し合いでも、国会の議論でも起こることです。どんなに意見が違っても、「どうやって合意を目指すか」が重要！
• 「公正と効率」は、毎日の生活でもよく出てきます。ゲームの順番を決める、家族でピザを分けるなど、小さな場面でも考える力が身につきます。

【教室のご案内】

☆☆☆　個別指導シグマ　阪急山田校　☆☆☆

〈住所〉〒565-0821　吹田市山田東4-14-3

（阪急山田駅より徒歩８分です！！）

〈授業時間〉　月曜日～土曜日

授業①：16：50～18：20

授業②：18：25～19：55

授業③：20：00～21：30

(9月より、上記の時間帯の一部が5分後ろ倒しになります。詳細は別途お伝えします。)

〈教室開放時間〉　

12月7日（日）　→　休校いたします
（中学3年生でお声掛けした方は、午前中に模試を行います。詳しいことは私にお尋ねください。）

12月8日（月）　→　13：00～21：30

12月9日（火）　→　13：00～21：30

12月10日（水）　→　13：00～21：30

12月11日（木）　→　14：00～21：30

12月12日（金）　→　14：00～21：30

12月13日（土）　→　12：05～21：30

12月14日（日）　→　休校いたします

12月15日（月）　→　14：00～21：30

12月16日（火）　→　14：00～21：30

12月17日（水）　→　14：00～21：30

12月18日（木）　→　14：00～21：30

12月19日（金）　→　14：00～21：30

 〈対象学年〉小学生　中学生　高校生　既卒生

 〈教室へのお問い合わせ方法〉

①当塾ホームページからお問い合わせください

http://www.k-sigma.net/index.php

②当塾までお電話ください

06-6816-9000

（平日14：00～22：00、土16:00～22:00　日・祝休み）

最後まで読んでくださり、ありがとうございます！