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池田校マネージャーの長谷川です。

生徒の皆さんになかなか実行してもらえない

学力向上の方程式の一つに、「急がば回れ」があります。

何のこっちゃ？

これ、数学の文章問題を勉強するときに言います。

中3生が最後に苦しむ空間図形のときにも言います。

文章問題を解くときに、線分図を書きましょう。

空間図形で３平方の定理を使うときに、

切り口を描き直してみましょう。

じゃまくさいですか？

でも、それをやらないと、頭が整理できません。

やるべきことをやらないでできるようになったら

あなたは天才です。塾も家庭教師もいりません。

ここで久しぶりに宣伝。

線分図の書き方はシグマの授業で。

なお「急がば回れ」ということわざはもともと、

琵琶湖南岸を歩いていったほうが、

船でショートカットするより速い、

ということが起源なのだそうです。

知らんかった…orz

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